Cómo crear tarjetas de estudio a partir de una clase
Las notas educativas largas son difíciles de repetir en su totalidad. Elija entre él conceptos y acciones que necesitan ser recordados usted mismo, y hacer tarjetas cortas y comprobables.
Se puede revisar una buena tarjetaTres elementos que ayudan a aprender por registro
Respuesta corta
Para hacer tarjetas de memorización de la conferencia, consulte el texto primero, resalte los conceptos individuales y conviértalos en pares de “Preguntas-respuesta”. Revisa una pequeña tarea en una tarjeta. Guarde la fuente, agregue ejemplos de aplicación y regrese a las cartas a intervalos. A continuación se muestra un mazo de muestra, reglas de edición y una plantilla para copiar.
Contenido
Qué convertir en cartas
No todas las ofertas de la conferencia merecen una tarjeta separada. Historias introductorias, saludos y explicaciones repetidas aumentarán la cubierta, pero no necesariamente ayudarán a entender el tema. Comience por explicar o hacer después de la clase.
- Concepto: Lo que significa el término y en qué se diferencia del vecino.
- Condición: Cuando se aplica la regla y cuando no es adecuada.
- Acción: Qué paso tomar y cómo comprobar el resultado.
- Comunicación: ¿Por qué un hecho sigue a otro?
- Error típico: Donde es fácil confundir el significado.
El gran tema se analiza primero en el resumen. La tarjeta “Cuéntame todo sobre la fotosíntesis” está sobrecargada: es difícil entender qué respuesta debe considerarse suficiente. Las tarjetas son adecuadas para elementos individuales de conocimiento; el largo razonamiento y la resolución de problemas completos requieren una práctica separada.
En Guía de Anki Se describen dos principios: tratar de restaurar la respuesta a la provocación y distribuir repeticiones a lo largo del tiempo. Para empezar, puedes utilizarlas con tarjetas de papel, sin una aplicación especial.
Cinco pasos desde la grabación hasta una cubierta pequeña
- Seleccione un fragmento de la conferencia. Un tema es más fácil de comprobar y editar que todo el curso a la vez.
- Obtener y leer el texto. Verifique los términos, signos, ejemplos numéricos y excepciones especialmente cuidadosamente.
- Haga una lista de los objetivos de entrenamiento. Por ejemplo: “encontrar una participación en el porcentaje” y “distinguir el interés de los puntos porcentuales”.
- Haz un par de preguntas y respuestas. Cada pregunta debe tener un criterio claro de corrección.
- Pásate tú mismo la cubierta. Reescribe las preguntas ambiguas antes de la repetición regular.
Guarde el código de clase y el código de tiempo junto a la respuesta. Si la fórmula o el diagrama solo estaba en la diapositiva, agregue un enlace a este material. La transcripción automática del habla no garantiza que el contenido de la imagen caiga en el texto.
Si el material de origen sigue siendo demasiado grande, primero prepárese Notas educativas de la conferencia sobre la grabación. La cubierta está construida sobre un material comprensible, en lugar de reemplazar su análisis primario.
Ejemplo de tarjetas para una breve conferencia
A continuación se muestra un ejemplo de entrenamiento sobre la aritmética. La historia de la conferencia y las marcas de tiempo son ficticias.
Imagine que el profesor explica la acción, el cambio de intereses y los puntos porcentuales. En lugar de una tarjeta de "Todo sobre el interés", haremos varios cheques. Trate de responder antes de revelar cada uno.
¿Qué significa el 1% del valor?
Una centésima parte de esta magnitud. Fuente: fragmento de entrenamiento, 02:10.
¿40 de cada 200 es cuánto porcentaje?
20%: 40 / 200 × 100%. Fuente: 04:30. La capacidad de encontrar una acción se comprueba, no solo para recordar la definición de interés.
¿Cómo encontrar el 20% de 200?
Multiplica 200 por 0,20. Esto resultará 40. Fuente: 05:20.
La cifra pasó del 10% al 15%. ¿Cuántos puntos porcentuales?
Por 5 puntos porcentuales: 15 - 10 = 5. Fuente: 08:15.
La misma cifra aumentó del 10% al 15%. ¿Cuál es el crecimiento relativo?
50%: (15 − 10) / 10 × 100%. Es otra forma de describir el cambio, por lo que no se puede confundir con 5 puntos porcentuales. Fuente: 09:40.
El número 100 disminuyó en un 10%, luego aumentó el resultado en un 10%. ¿Qué pasó?
99: primero 100 × 0.9 = 90, luego 90 × 1.1 = 99. El segundo 10% se toma de 90. Fuente: 12:00.
La última tarjeta comprueba la comprensión de la base cambiante del cálculo. Cuando recuerdes los números, reemplázalos con un nuevo ejemplo. De lo contrario, puedes aprender a aprender una respuesta específica sin dominar la acción.
Cómo distinguir una buena tarjeta de sobrecargada
| Opción débil | ¿Qué impide | Cómo mejorar |
|---|---|---|
| “¿Porcentaje?” | No está claro qué se requiere exactamente. | “¿Cómo puedo encontrar cuánto 40 por ciento es de 200?” |
| “Nombra todas las definiciones, fórmulas y excepciones” | Hay demasiadas partes independientes en una sola respuesta. | Divida en algunas preguntas con un tema común. |
| “¿No son 40 de 200 20%? | La respuesta ya se muestra en la pregunta. | Retire el aviso y solicite un cálculo. |
| “¿Qué quería decir al final?” | La pregunta depende del contexto invisible. | Nombra el concepto y la condición directamente en la tarjeta. |
| En la parte posterior, un párrafo completo de la conferencia | Es difícil comprobar lo que había que recordar. | Resalte la respuesta principal, y la explicación y la fuente que se colocan a continuación. |
La respuesta corta no siempre es igual a una palabra. Si la aprobación se vuelve incorrecta sin condición, la condición debe ser preservada. Por ejemplo, la cuestión de la mediana de un número impar de valores y la regla para una cantidad par es mejor no mezclar.
Plantilla de tarjeta y solicitud de borrador
El marco es adecuado para una cubierta de papel, mesa o aplicación. Los nombres de los campos se pueden cambiar; es importante que la fuente no se pierda.
Tema: [sección pequeña].
Pregunta: [lo que necesita ser restaurado sin una pista].
La respuesta: [significado exacto y condiciones necesarias].
Una breve explicación: [por qué así o un ejemplo].
Fuente: [ocupación, código de tiempo, página].
Comprueba: [respuesta comprobada o necesita ser aclarada].
Si utiliza la IA para la primera opción, déle solo un fragmento verificado y solicite anotar explícitamente la falta de datos. Por ejemplo:
“Compile la tarjeta en el texto de abajo. Una tarjeta comprueba una pequeña tarea. No agregues hechos de memoria. Para cada uno, especifique una pregunta, respuesta, base de fragmentos y código de tiempo de origen, si la hay. Si el texto no tiene suficiente respuesta, ponga la pregunta en la lista para que la aclare. Mantenga las condiciones y excepciones. No pongas la respuesta a la redacción de la pregunta”.
La lista es un borrador. Compruébalo con una conferencia y revisa los ejemplos tú mismo. No transfiera el código de tiempo generado automáticamente a la cubierta si no hay tal marca en la fuente.
Cómo repetir y actualizar las tarjetas
Lea la pregunta, formule la respuesta y luego abra la parte posterior. Celebre el resultado honestamente: “por su cuenta”, “con una pista”, “no respondió”. Aprender la frase correcta después de la apertura no es igual a una respuesta independiente.
Vuelve a las cartas difíciles antes, a las resistentes y familiares, después de un período más largo. Si utiliza una aplicación con un programa de repetición, siga sus colas y evalúe la respuesta real. No es necesario asignar a la misma fórmula un horario universal para todas las personas.
Si la tarjeta constantemente causa un error, verifique dos razones: no entendió el tema o la pregunta es mala. En el primer caso, volver a la explicación y decidir sobre un nuevo ejemplo. En el segundo, agregue contexto, divida algunas tareas o aclare el criterio de respuesta.
- La pregunta es clara sin un registro abierto.
- La respuesta se verifica por fuente.
- Se conservan las condiciones y excepciones.
- Hay aplicación en la cubierta, no solo definiciones.
- Se eliminan las repeticiones de un pensamiento.
- Las tareas complejas se resuelven por separado de las tarjetas.
Preguntas frecuentes
¿Son mejores las tarjetas en papel o electrónicas?
Elige el formato que utilizarás. El papel es fácil de comenzar sin configurarlo; el formato electrónico es conveniente para encontrar y gestionar repeticiones. La cuestión y la calidad de la inspección es más importante que el diseño.
¿Cuántas tarjetas hacer de una conferencia?
Depende del contenido y del propósito del aprendizaje. Comience con una pequeña sección completa. No convierta el número de minutos de escritura en el número de tarjetas.
¿Puedes solo enseñar tarjetas y no dar una conferencia?
Para una repetición separada, a veces. Pero si el tema no está claro, las respuestas cortas no reemplazarán la explicación y la práctica. Vuelve a la fuente del enlace guardado.
¿Transkribator crea una cubierta de entrenamiento ya preparada?
En este proceso, es necesario recibir el texto del registro. La selección de objetivos de entrenamiento, tarjetas de dibujo y la comprobación de las respuestas que realiza por separado en la transcripción.
Principios de la repetición: Anki Manual — Background. Las tarjetas, los ejemplos numéricos y la plantilla en el artículo son creados por la oficina editorial.
Convierta la entrada en el material para la repetición
Obtenga el texto de la conferencia con códigos de tiempo en Transkribator. A partir de los fragmentos verificados es más conveniente recopilar preguntas, mantener definiciones y encontrar una explicación cuando la tarjeta causa dificultad.
Obtenga el texto de la conferenciaCompruebe la redacción importante y los códigos de tiempo para el registro original antes de utilizar el texto.