Die Cornell-Methode: Notizen aus einer Vorlesungsaufzeichnung erstellen
Die Transkription rettet die Worte des Lehrers. Cornells Studiennotizen helfen, sie in Fragen zu verwandeln, die Sie selbst beantworten können.
Ein Blatt – drei AufgabenArbeitsprogramm der Trainingsnotizen für Wiederholungen
Kurze Antwort
In der Cornell-Methode werden die Noten mit Fragen zur Wiederholung und einem kurzen Ergebnis ergänzt. Nach der Aufzeichnung der Vorlesung ist es bequem, zuerst das semantische Fragment hervorzuheben, dann die Hauptideen auf der rechten Seite aufzuschreiben, Fragen auf der linken Seite zu formulieren und das Thema unten in Ihren eigenen Worten zu erklären. Der Vorteil erscheint, wenn Sie Fragen ohne Hinweis wirklich beantworten und nicht nur die Seite schön gestalten.
Inhalt
Wie die Cornell-Methode funktioniert
Sie haben die Studiennotizen gelesen, Sie kommen Ihnen bekannt vor. Aber es lohnt sich, die Seite zu schließen – und es ist schon schwer, das Thema zu erklären. Die Cornell-Methode bietet an, Notizen für einen solchen Check sofort vorzubereiten: Schreiben Sie neben den Erklärungen Fragen auf, die helfen, den Inhalt aus dem Speicher wiederherzustellen.
In der Cornell University Beschrieben den Zyklus: Beheben Sie das Material, stellen Sie Fragen, beantworten Sie in Ihren eigenen Worten mit geschlossenen Notizen, verstehen Sie Verbindungen und kehren Sie zur Wiederholung zurück. Dies ist kein Wettbewerb für Dekoration und keine Voraussetzung, um die Vorlesung wörtlich umzuschreiben.
Für unsere Blattversion, lassen Sie eine schmale Spalte auf der linken Seite für Fragen, weit nach rechts für Notizen und ein separates Feld von unten für das Ergebnis. Präzise Zentimeter sind nicht wichtig: Die Frage sollte vollständig gestellt werden, und die Antwort sollte ohne enge Linien gelesen werden. Ein Papier oder ein Dokument mit einem Tisch ist geeignet.
Wenn Sie zuerst regelmäßige Tutorials auf einer großen Platte benötigen, beginnen Sie mit Demontage von Vorlesungen über semantische Blöcke. Hier konzentrieren wir uns auf das Blatt für Wiederholung.
Wie bereite ich eine Vorlesung vor
Wählen Sie ein abgeschlossenes Thema: zum Beispiel den Unterschied zwischen der Mitte und dem Median. Versuchen Sie nicht, das gesamte Semester in einen Tisch zu passen. Der Name des Blattes sollte Ihnen sagen, welche Frage Sie gerade stellen.
- Holen Sie sich die Transkription oder öffnen Sie Ihre Notizen. Speichern Sie den Namen der Klasse und den Verweis auf die Quelle.
- Überprüfen Sie die Bedingungen und Zahlen. Automatischer Text kann in einem Zeichen, Nachnamen oder einer Bedeutung falsch sein.
- Markieren Sie den fehlenden visuellen Teil. Wenn der Lehrer sagt "wie im Diagramm gesehen", finden Sie den entsprechenden Rahmen oder die entsprechende Folie. Ein Audio-Schema wird nicht wiederhergestellt.
- Wählen Sie die Grenzen des Themas aus. Schreiben Sie den Timecode des Anfangs und des Endes des Fragments auf, um schnell zur Erklärung zurückzukehren.
In der rechten Spalte, übertragen Sie Bedeutung, nicht den Fluss der mündlichen Sprache. Die einführende Geschichte kann reduziert werden. Die Definition, der Zustand der Anwendung und die Analyse des Fehlers sind besser zu halten. Markieren Sie einen unverständlichen Ort mit einem Fragezeichen - es erfordert eine Überprüfung, keine schöne Nacherzählung.
Abgeschlossenes Beispiel: Mittel- und Median
Die Trainings-Mini-Vorlesung und Timecodes unten sind fiktiv. Zahlen werden ausgewählt, um die Art der Notiz zu erklären.
Stellen Sie sich vor, dass der Lehrer die Zeit der Ausführung von fünf Aufgaben vergleicht: 10, 12, 12, 14 und 52 Minuten. Unsere Aufgabe ist es zu verstehen, warum zwei Indikatoren unterschiedliche Werte liefern.
| Fragen zur Wiederholung | Kurze Anmerkungen |
|---|---|
| Wie findet man die durchschnittliche Arithmetik? | 03:20. Fügen Sie Werte hinzu und teilen Sie sie durch ihre Zahl. Im Beispiel: (10 + 12 + 12 + 14 + 52) / 5 = 20 Minuten. |
| Wie findet man den Median von fünf Werten? | 05:10. Optimieren Sie die Zahlen und nehmen Sie die zentrale, dritte. Hier ist der Median 12 Minuten. |
| Warum variieren die Ergebnisse? | 07:40. Die Aufgabe für 52 Minuten erhöht die Menge und den Durchschnitt. Der zentrale Wert der geordneten Baureihe bleibt 12. |
| Was ändert sich, wenn 52 durch 102 ersetzt wird? | 09:05. Der Durchschnitt beträgt 30 Minuten: Die Menge von 150 wird durch 5 geteilt. Der Median bleibt 12. |
| Ist es möglich, einen Indikator zu wählen, ohne die Aufgabe zu verstehen? | 11:30. Wir müssen verstehen, was wir beschreiben. Um die Verteilung zu erklären, ist es sinnvoll, die Werte selbst zu sehen, nicht nur eine endgültige Figur. |
Das Ergebnis in Worten. Der Mittelwert berücksichtigt den Wert jedes Wertes, der Median hängt von der Position in der geordneten Reihe ab. Ein großer Einzelwert kann den Durchschnitt erheblich verändern. Bevor Sie sich für einen Indikator entscheiden, müssen Sie sich die Daten und die Frage, auf die wir antworten, ansehen.
Beachten Sie die vierte Zeile: Sie bittet darum, die Idee auf die geänderten Daten anzuwenden. Diese Frage prüft mehr als die Anerkennung einer bekannten Definition.
Leere Vorlage von Bildungsnotizen
Kopieren Sie den Rahmen. Ändern Sie in jedem Blatt die Fragen unter Ihrem Thema, anstatt die Vorlesung an den gleichen Wortlat anzupassen.
Thema / Thema: [Name].
Datum der Klasse: [Datum].
Quelle: [Aufnahme, Lehrbuchkapitel, Folien].
Aufzeichnungsfragment: [Der Anfang ist das Ende].
Linke Spalte – Fragen
Was bedeutet [das Konzept]?
Unter welcher Bedingung gilt [die Regel]?
Wie löst man [ein kleines Beispiel]?
Was ist der Unterschied [A] und [B]?
Was ist der leichte Fehler, den man hier machen kann?
Rechtsspalte – Anmerkungen
[Definition in ihren eigenen Worten.]
[Zustand und Begrenzung.]
[Ein Beispiel für den Fortschritt der Entscheidung.]
[Der Zeitcode des Ortes, der zu hören ist.]
Das Ergebnis
[Ein paar Vorschläge: Was erklärt das Thema und wo es nützlich sein wird.]
Es bleibt unklar
[Frage an den Lehrer oder Ort, um das Lehrbuch zu überprüfen.]
Für die Geschichte, anstatt zu berechnen, fügen Sie die Beziehung der Ereignisse und das Argument des Autors hinzu. Für die Sprache – die Regel, den Kontext des Gebrauchs und das eigene Beispiel. Für das technische Thema - Eintrittsbedingungen, Schritte und ein Zeichen für das richtige Ergebnis.
Wie man auf einer solchen Notiz wiederholt
Schließen Sie die rechte Spalte. Lesen Sie die erste Frage und beantworten Sie laut oder notieren Sie die Antwort separat. Öffnen Sie dann die Notizen. Vergleichen Sie nicht die Schönheit des Wortlauts, sondern die Genauigkeit der Bedeutung.
Es ist angenehm, drei Bedingungen zu beachten: „Ich erkläre es selbst“, „Ich brauche einen Hinweis“, „Ich verstehe noch nicht“. Dies ist Ihr Arbeitszeichen, keine Bewertung der Fähigkeit, dies zu unterziehen. Wenn die Antwort falsch ist, finden Sie einen bestimmten Raum: Eine Bedingung wird vergessen, der Begriff ist verwirrt, oder der Entscheidungsschritt ist unklar.
Kehren Sie zum entsprechenden Timecode zurück und beheben Sie die Notiz. Dann überprüfen Sie sich selbst für ein anderes Beispiel. Nehmen Sie bei Medium und Medien einen neuen Zahlensatz; beschränken Sie sich nicht auf das Abspielen der bereits gelernten Antwort „20 und 12“.
Planen Sie die nächste Wiederholung und ändern Sie die Intervalle vom Ergebnis. Gib das Schwierige früher zurück, selbstbewusst erklärt – später. Es gibt keinen Zeitplan, der für ein Thema, das Prüfungssemester und die Person gleichermaßen geeignet ist.
Fehler, die die Methode in Umschreiben verwandeln
| Was verhindert | Wie zu beheben |
|---|---|
| Die gesamte Transkription wird auf der rechten Seite eingefügt | Hinterlassen Sie eine Schlüsselidee, einen Zustand und ein klares Beispiel. Bewahren Sie den Quelltext separat auf. |
| Auf der linken Seite nur die Namen: "Mediana", "Formel" | Formulieren Sie Fragen, die wirklich beantwortet werden müssen. |
| Die Frage enthält bereits die Antwort | Nehmen Sie den Hinweis weg: Statt „Ein Median ist die Mitte?“ Fragen Sie: „Wie finde ich einen Median?“ |
| Das Ergebnis wird aus der Vorlesung kopiert | Schließen Sie die Quelle und erklären Sie das Thema in Ihren eigenen Worten, dann überprüfen Sie die Genauigkeit. |
| Die ganze Zeit geht an das Design | Hinterlasse einen einfachen Tisch und verbringe Zeit mit den Antworten und der Analyse des Unverständlichen. |
Wenn das ganze Blatt nur während des Öffnens des Lehrbuchs klar ist, ist es noch nicht bereit für die Selbstwiederholung. Fügen Sie verpasste Verbindungen hinzu, entschlüsseln Sie unverständliche Schnitte und überprüfen Sie eine Frage ohne Hilfe.
Häufig gestellte Fragen
Können Cornells Studiennotizen auf dem Computer sein?
Ja, für den beschriebenen Prozess ist ein Dokument mit zwei Spalten und einem Gesamtfeld ausreichend. Wählen Sie ein Format, in dem es bequem ist, die Antworten zu schließen und zu Fragen zurückzukehren.
Muss ich einen Vortragswort schreiben?
Nein. Die wichtigsten Ideen, Bedingungen und Beispiele fallen in die Trainingsnotizen. Die vollständige Transkription bleibt die Quelle, mit der die Kontraktion überprüft werden kann.
Ist die Methode für Formeln und Schemata geeignet?
Ja, aber der Text der Aufzeichnung reicht vielleicht nicht aus. Fügen Sie Formeln und Bilder aus den von Ihnen zugelassenen Materialien hinzu und überprüfen Sie sie über Folien oder Lehrbuch.
Kann ein vorgefertigter Sammari solche Trainingsnotizen ersetzen?
Es kann helfen, Themen hervorzuheben, aber Fragen für das Selbstchecken und ihre eigenen Antworten erfordern eine separate Arbeit. Ein kurzes Nacherzählen zeigt nicht, ob Sie das Material ohne Hinweis erklären können.
Die Grundlage der Methode: Cornell University — The Cornell Note-taking System. Ein Beispiel, Vorlage und Adaption zur Aufzeichnung des Vortrags werden von der Redaktion erstellt.
Holen Sie sich Quellcode für Ihre Lernnotizen
Transkribator hilft, Audio- oder Videovorträge mit Timecodes in Text zu übersetzen. Heben Sie das richtige Thema hervor, überprüfen Sie die Begriffe und sammeln Sie Fragen und Notizen aus dem verifizierten Material.
Übersetzen Sie einen Vortrag in TextÜberprüfen Sie die wichtigen Formulierungen und Timecodes für den Originaldatensatz, bevor Sie den Text verwenden.