Definire il risultato di apprendimento
Indicare cosa dovrebbe essere in grado di fare lo studente dopo la lezione. Ad esempio, "prepara e controlla un documento finale" è più specifico di "impara a lavorare con i documenti". Usa quel risultato per scegliere le azioni essenziali e le spiegazioni utili.
Elenca tutte le conoscenze, i file, gli strumenti e le autorizzazioni necessari prima di iniziare. Se il video copre diverse attività indipendenti, assegnare loro sezioni separate o creare guide separate.
Le note di studio aiutano i lettori a ricordare le idee principali e il modo in cui si connettono. Una guida allo studio descrive cosa fare e in quali condizioni. Per aiutare a scegliere il materiale di origine giusto per ogni formato, vedere l'articolo su trascrizioni, punti chiave e riassunti.
Contrassegna la trascrizione
Identificare definizioni, comandi, sequenze e avvertenze. Segna l'azione a cui ogni spiegazione si riferisce. Un’osservazione come “prima ancora, è necessario...” può essere un prerequisito importante che appartiene all’inizio.
Continua codici temporali per dimostrazioni: un’impostazione, un esempio o un errore. Una trascrizione cattura il discorso. Controlla le etichette dei pulsanti, i valori del campo e i movimenti del cursore rispetto al relativo fotogramma video.
Azioni e spiegazioni
Estrarre i passaggi, le condizioni, i termini e le avvertenze dal testo.
Dettagli dimostrativi
Controlla l'interfaccia nel video e scegli gli screenshot di cui hai bisogno.
Guida allo studio verificata
Combinare il testo e gli esempi visivi in una sequenza che lo studente può seguire.
Costruire una guida di studio passo-passo
Organizza il documento intorno alle azioni. Inizia con l'obiettivo e i materiali richiesti. Quindi descrivere i passaggi, il risultato atteso e gli errori comuni. Collegamento agli estratti video rilevanti accanto a passaggi difficili.
Inizia ogni passo con un'azione specifica, quindi spiega perché è importante e come raccontarlo ha funzionato. Metti metodi o eccezioni alternativi nella propria sezione in modo che la sequenza principale rimanga facile da seguire.
Creare una copia funzionante del file
- Azione
- Copia il file di pratica nella cartella di esercizio e aggiungi "pratica" al nome del file.
- Perché
- Mantenere l'originale intatto e fare l'esercizio in una copia separata.
- Risultato
- L'originale rimane al suo posto e si apre un file separato con il nuovo nome dalla cartella di lavoro.
- Illustrazione
- Se utile, mostra la parte dell'elenco dei file in cui sono visibili sia l'originale che la copia. Lo screenshot dovrebbe corrispondere all'azione descritta.
- Possibile errore
- Il file originale è stato rinominato invece di copiare. Verificare che entrambi i file esistano prima di continuare l'esercizio.
Rimuovere le ripetizioni dalle spiegazioni parlate mantenendo il ragionamento. Se l'istruttore ha spiegato perché un'impostazione è importante o quando non deve essere utilizzata, mantenere tale spiegazione nella guida scritta.
Verifica che il materiale sia attuale
L'interfaccia, le regole del prodotto o i file di apprendimento potrebbero essere cambiati da quando la lezione è stata registrata. Ripetere le azioni nella versione corrente e verificare etichette, collegamenti e autorizzazioni. Se le istruzioni si applicano a una versione specifica, indicarla insieme ai prerequisiti.
Aggiorna il testo e gli screenshot insieme. Un nuovo nome di pulsante accanto a un vecchio screenshot può confondere i lettori. Modificare la data di aggiornamento dopo una revisione sostanziale e spiegare brevemente la modifica se necessario.
Per i soggetti regolamentati o ad alto rischio, avere uno specialista qualificato rivedere il materiale. Il copyediting non sostituisce il controllo delle raccomandazioni stesse.
Rendere la guida facile da usare
Utilizzare brevi paragrafi, passaggi numerati e didascalie sotto le immagini. Includi uno screenshot in cui aiuta lo studente a trovare qualcosa o confrontare un risultato. Ritagliare le aree non necessarie mantenendo il contesto e controllare che le etichette chiave siano leggibili su un telefono.
Lascia che i lettori ingrandiscano immagini dettagliate e scorrano le tabelle ampia in orizzontale. Includere una tabella di contenuti in un documento lungo. Un breve riassunto video può aiutarti a creare un contorno iniziale. Controllare questo schema rispetto all'obiettivo di apprendimento.
Termina con un chiaro controllo: con cosa dovrebbe finire lo studente e come può verificarlo? Chiedi a qualcuno che non ha visto la lezione di seguire la guida. Si noti dove hanno dovuto indovinare e aggiungere una spiegazione lì. Includere materiale correlato quando estende il compito ed è già disponibile per gli studenti.
Lista di controllo pratica
- Indicare i risultati e i prerequisiti di apprendimento.
- Collegare dimostrazioni complicate ai loro codici temporali.
- Controlla le etichette di interfaccia rispetto ai fotogrammi video e alla versione corrente del prodotto.
- Aggiungi illustrazioni ai passaggi che ne hanno bisogno.
- Mantenere gli avvertimenti, le restrizioni e le ragioni dietro le azioni.
- Segui la guida da solo e controlla il risultato finale.
Come fare questo in Transkribator
Sulla Pagina “Video al testo” scegliere il file finito. Assicurarsi che contenga una traccia vocale udibile, quindi iniziare a elaborare. Quando l'elaborazione termina, rivedere la panoramica, la trascrizione completa e i timestamp.
Scarica il file TXT e crea il tuo documento di apprendimento. Torna al video per controllare le azioni mostrate e catturare gli screenshot di cui hai bisogno. Terminare controllando i termini, l'ordine dei passaggi e il risultato atteso.
Punti chiave
- L’obiettivo di apprendimento determina la struttura della guida.
- Il discorso spiega il processo e i fotogrammi video ti aiutano a controllare le azioni mostrate.
- Ogni passaggio dovrebbe portare a un risultato chiaro.
- I timecode collegano il testo alla dimostrazione.
- Testare il materiale in pratica e aggiornarlo quando il processo cambia.
Domande frequenti
Il servizio può riconoscere i pulsanti mostrati sullo schermo?
La trascrizione viene generata dalla traccia audio del video. Controllare le etichette dei pulsanti, i valori del campo e le dimostrazioni silenziose nei fotogrammi video, quindi aggiungerli alla guida separatamente. “Clicca qui” ha bisogno di una spiegazione di quale elemento selezionare e dove trovarlo.
Posso generare una guida di studio finita automaticamente?
Una trascrizione, punti chiave e un riassunto possono aiutarti a preparare una bozza. L'autore o l'editor dovrebbe definire l'obiettivo di apprendimento, controllare l'ordine delle azioni, aggiungere illustrazioni dove necessario e seguire le istruzioni al risultato atteso. Una trascrizione da sola non stabilisce che il materiale è pronto.
Ho bisogno di timecode nella guida finale?
Aiutano accanto a una dimostrazione complessa, un esempio o una passeggiata di un errore. I timecode utilizzati solo per i controlli editoriali possono rimanere nella bozza di lavoro. Assicurati che gli studenti possano accedere a qualsiasi video a cui ti colleghi.
Quanto spesso devo aggiornare la guida?
Rivedilo quando l'interfaccia, il processo, i dati o le condizioni per completare l'attività cambiano. Dopo una revisione sostanziale, dare la data di aggiornamento effettiva e la versione del prodotto se è importante per le istruzioni. Controllare i collegamenti e l'accesso ai file di apprendimento separatamente.
