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강의로 마인드맵 만드는 방법: 예시와 템플릿
이해로 배우기

강의로 마인드맵 만드는 방법: 예시와 템플릿

노트의 긴 목록 대신, 아이디어가 서로 어떻게 관련되어 있는지를 보여주는지도.

Transkribator 팀읽기 5 분
IDEAS의 연결개념예제질문결론
개념 및 연결강의의 예이해의 검증
테마 장치 보기

목록보다 마인드맵이 유용한 경우

노트북에서 강의 한 후에는 많은 올바른 문구가 있습니다. 그러나 "그것은 어떻게 관련이 있습니까?"라는 질문에 대해 대답하기 어렵다. 이러한 상황에서 마인드맵은 주요 개념 주변의 자료를 분해하는 데 도움이 됩니다. 큰 가지는 섹션, 작은 정의, 기호 및 예를 보여줍니다.

지도는 주제와 연결에 대한 검토에 편리합니다. 증거, 계산 순서 또는 긴 알고리즘을 정확하게 재현해야 하는 경우 별도로 저장합니다. 지점의 서명이 너무 짧으면 전체 결론이 의존하는 조건을 숨길 수 있습니다.

지도

주제가 어떤 부분으로 구성되어 있는지, 어떻게 관련되어 있는지 설명합니다.

교육 노트

자세한 설명, 추론 과정 및 세부 사항을 유지.

카드

자신에게 몇 가지 질문을하고 답변을 확인하는 데 도움이됩니다.

이러한 형태를 결합 할 수 있습니다. 지도에 노드 "예의 분해"를 남겨두고 그 옆에는 시간 코드 또는 교육 노트 페이지의 이름. 그런 다음 리뷰는 읽을 수없는 작은 텍스트로 전환되지 않습니다.

기록에서 다이어그램으로

강의 녹취록으로 마인드맵 만드는 방법

  1. 중앙 질문 공식화

    일반적인 "Lcture 4"대신에 당신이 이해하고 싶은 것을 쓰십시오 : "피드백은 어떻게 배열됩니까?" 또는 “연구 질문은 무엇입니까?” 센터는 지도의 경계를 설정합니다.

  2. 의미 블록 모으기

    전체 전사를보고 반복되는 개념을 강조 표시합니다. 의미에서 가까운 조각을 결합하십시오. 교사의 이야기의 순서가 항상 지도의 편리한 구조와 일치하지 않습니다.

  3. 이혼 수준

    큰 가지는 주제의 섹션입니다. 다음 단계는 그 요소들입니다. 더 낮은 것은 짧은 예 또는 조건입니다. 섹션의 제목과 특별 케이스를 다음에 만났다는 이유만으로 한 레벨에 두지 마십시오.

  4. 관계 서명

    선이 "의존" 또는 "포함"을 의미하는 경우 연결 근처에 작성하십시오. 두 단어의 단순한 이웃은 인과 관계를 설명하지 않습니다. 연결에 대한 자신의 가설에 대한 질문이 지적됩니다.

  5. 출처 확인

    레코드의 정의, 거부 및 조건을 확인합니다. 슬라이드에는 교사가 말하지 않은 것이 포함될 수 있습니다: 공식, 축 서명 또는 예외. 별도의 확인 후 이러한 세부 정보를 추가합니다.

강의설명 및 예제개념지원 요소지도수준과 관계반복힌트가 없는 이야기
먼저 가지의 의미를 결정한 다음 색상과 장식을 선택하십시오.

첫 번째 초안에 대한 충분한 종이가 있습니다. 디지털 편집기에서는 브랜치를 이동하고 링크를 추가하는 것이 더 쉽지만 프로그램은 주요 것을 선택하지 않습니다. 자동 규칙 "각 단락은 별도의 노드입니다"를 피하십시오. 지식의 구조가 아닌 텍스트의 볼륨을 유지합니다.

커리큘럼

예시: 피드백을 주제로 한 수업의 마인드맵

멘토를 위한 가상의 강연을 발표합시다. 교사는 유용한 피드백의 네 가지 지원에 대해 설명합니다. 예제는 대화에 대한 보편적 인 모델을 설정하는 대신 메모하는 방식을 보여줍니다.

교육 기록 조각 · 08:30
“관찰된 이벤트부터 시작하라. 그것이 영향을 준 것을 설명하십시오. 함께, 다음 작업을 선택하고 도움이되었는지 확인하는 방법에 동의합니다.”
피드백작업을 선택하는 데 도움관찰무슨 일이 있었는지영향그것이 이끄는 것에다음 단계시도해야 할 사항확인결과를 찾는 방법
구성표에서 주제의 프레임이 표시됩니다. 자세한 예제는 각 분기에 추가할 수 있습니다.
하나의 분기를 개발하는 방법

지점: 관찰지원: 08:30

의미: 사람의 성격을 가정하지 않고 설명 할 수있는 것을 이름.

예: “'당신은 부주의하다'는 대신 고객에게 보낸 편지에는 합의된 날짜가 없습니다.

반복에 대한 질문: 원본 자료에는 어떤 세부 사항을 표시 할 수 있습니까?

커뮤니케이션: 특정 행동의 영향을 설명하기 위해 관찰이 필요합니다.

다른 가지도 마찬가지입니다. 수십 개의 하위 항목으로 성장한 경우 별도의 카드에 넣으십시오. 메인에는 짧은 기준점이 있으며 세부 사항을 찾을 수있는 곳이 분명합니다.

의미 없는 지점
피드백 → 중요 → 좋은 → 결과.
설명할 수 있는 가지
피드백 → 관찰 → 특정 이벤트 → 편지의 예.
모든 주제에 대한 기초

강의용 마인드맵 템플릿

작업에 대한 템플릿선택 및 복사
중심 질문:
출처: [lecture name, date]

주요 지점:
그것은 무엇을 의미합니까 :
– 무엇이 만들어 졌습니까 :
– 예:
– 조건 또는 제외:
– 다른 브랜치와의 연결:
– 검사처: [timecode / slide]

아직 명확하지 않은 것 :
교사에게 질문하려면 어떤 질문:
기록없이 설명 할 수있는 것 :

역할에 의해 할당되는 색상: 예를 들어, 파란색의 개념, 녹색의 예, 보라색 질문. 색상 값은 하나의 카드 내에서 안정적이어야합니다. 각 매듭이 기분으로 장식되면 장식성은 구조를 보지 못하게합니다.

각 문구를 구성표로 전송하려고 하지 마십시오. 설명을 복원하는 데 도움이되는 것을 남겨 두십시오. 동시에, 비 인식에 대한 정의를 줄이지 마십시오. 때로는 지도 옆에 있는 정확한 문구가 다른 브랜치보다 더 유용합니다.

지도는 작동해야 합니다

완성된 마인드맵으로 복습하는 방법

전사를 닫고 중앙에서 한 지점으로 이동합니다. 자신의 말로 소리내어 설명하고, 예를 들어 이웃 아이디어와의 연결을 호출하십시오. 서명을 읽을 수만 있으면 강의의 해당 단편으로 돌아갑니다.

그런 다음 메모리에서 작은 영역을 그려 원본과 비교하십시오. 잊혀진 연결과 혼란스러운 레벨을 별도로 표시하십시오. 회로의 아름다움과 노드 수는 이해를 증명하지 않습니다. 더 중요한 것은 그들 사이의 관계를 설명 할 수 있다는 것입니다.

  • 중앙 주제는 특별히 공식화되었습니다.
  • 주요 지점은 비슷한 수준입니다.
  • 예제는 정의와는 별개입니다.
  • 논란의 여지가 있는 링크는 질문으로 표시됩니다.
  • 복잡한 장소에는 소스 또는 타임 코드가 있습니다.
  • 지도는 단어의 목록이 아닌 일관된 이야기를 생성합니다.
자주 묻는 질문

자세히 살펴보기

마인드맵에 얼마나 많은 지점이 필요합니까?

실제로 재료에 있는 몇 가지 큰 섹션으로 시작하십시오. 보편적 인 숫자는 없습니다. 맵이 보기로 다루기 어려운 경우 가까운 노드를 결합하거나 자세한 분기를 별도로 꺼내십시오.

sammari에서만 지도를 만들 수 있습니까?

예비 프레임을 조립할 수 있지만 간략한 요약에서는 종종 정의, 예제 및 조건이 충분하지 않습니다. 교육 카드의 경우 전체 전사, 녹화 및 슬라이드에 대한 중요한 노드를 확인하십시오.

Transkribator는 자동으로 이러한 카드를 뽑습니까?

이 과정에서 서비스는 시간 코드로 텍스트를 준비합니다. 편리한 편집기 또는 종이에서 직접 수행하는 카드의 개념, 의사 소통 및 시각적 디자인 선택.

녹음 작업을 계속