Een mondeling examenantwoord plannen met collegemateriaal

Het schema moet de examenvraag beantwoorden

Hoofdstuknotities en een mondeling antwoordschema hebben verschillende doelen. De notities kunnen alle stof bevatten. Op het examen beantwoordt u één concrete vraag volgens de eisen van de docent. Als de vraag om vergelijking vraagt, zijn twee definities achter elkaar zonder vergelijkingscriteria mogelijk onvoldoende.

Verduidelijk eerst de vorm en de bekende criteria: wat u moet uitleggen, welke notatie u moet gebruiken en of korte aantekeningen zijn toegestaan. Deze methode helpt bij de voorbereiding. Volg de examenregels voor hulpmiddelen en bestudeer het onderwerp.

Maak een korte structuur voor de uitleg

1. Bepaal welke handeling de vraag vraagt

   Markeer wat u moet doen: definiëren, een mechanisme uitleggen, vergelijken, bewijzen of toepassen. Noteer de grenzen van het onderwerp. Als er twee aparte eisen zijn, geef beide ruimte zodat de eerste de tweede niet verdringt.

2. Kies de kernpunten

   Zoek definities, belangrijke relaties en voorwaarden in het college. Formuleer korte punten in eigen woorden en controleer de betekenis. Behoud technische termen als een gewoon woord een belangrijk onderscheid uit de cursus wegneemt.

3. Voeg een voorbeeld en een beperking toe

   Kies een geval dat de toepassing laat zien en leg de relatie met het kernpunt uit. Heeft een methode grenzen, noem dan de relevante voorwaarde. Houd het voorbeeld gericht op de vraag.

4. Controleer het antwoord hardop

   Sluit de volledige notities en leg het onderwerp uit aan de hand van korte steekwoorden. Neem de poging desgewenst op. Markeer een gemist punt, onduidelijke oorzaak of onnauwkeurige term. Verbeter die delen en oefen opnieuw binnen de beschikbare tijd.

De vraag vraagt om twee notitieformaten te vergelijken

Dit is een fictief oefenvoorbeeld. Namen, omstandigheden en resultaten dienen alleen om de werkwijze uit te leggen.

Het schema heeft een keuzecriterium nodig en past dit toe op beide taken. Definities alleen volstaan niet. U hoeft niet te beweren dat één vorm altijd beter is.

Oefenschema: noem de vormen, vergelijk de ordening, toon twee situaties en geef een voorwaardelijke conclusie. Controleer bij het oefenen of u hardop uitlegt hoe het kenmerk tot de keuze leidt.

Sjabloon voor het antwoordschema

Gebruik korte steekwoorden met betekenis. Moet u hele alinea’s lezen, controleer dan eerst of u begrijpt hoe de punten samenhangen.

Formulering van de vraag:
Gevraagde handeling:
Kort hoofdantwoord:
Nodige definities:
Punt 1 en onderbouwing:
Punt 2 en verband met het eerste:
Voorbeeld en uitleg:
Voorwaarden en beperkingen:
Conclusie bij de vraag:
Mogelijke vervolgvraag:
Hiaat ontdekt bij het oefenen:

Beoordeel de inhoud van de oefenpoging

• Het antwoord behandelt alle delen van de vraag.
• Het verband tussen voorbeeld en kernpunt wordt uitgesproken.
• De termen komen overeen met het cursusmateriaal.
• De conclusie beantwoordt de oorspronkelijke vraag.