Como criar um mapa mental a partir de uma aula: exemplo e modelo

Quando um mapa mental é mais útil que uma lista

Após a palestra no caderno há muitas frases corretas. Mas à pergunta “como está relacionado?” É difícil responder. Em tal situação, o mapa mental ajuda a decompor o material em torno do conceito principal: grandes ramos mostram seções, pequenas - definições, sinais e exemplos.

O mapa é conveniente para uma revisão de tópicos e conexões. Se você precisar reproduzir com precisão a prova, a sequência de cálculos ou um algoritmo longo, salve-os separadamente. Uma assinatura muito curta no ramo pode esconder a condição da qual a conclusão inteira depende.

Essas formas podem ser combinadas. No mapa, deixe o nó "Desmontagem de um exemplo", e ao lado dele - um código de tempo ou o nome da página de notas educacionais. Em seguida, a revisão não se transforma em um pequeno texto que não pode ser lido.

Como criar um mapa mental a partir da transcrição de uma aula

1. Formular uma questão central

   Em vez da “Palestra 4” geral, escreva o que você quer entender: “Como o feedback é arranjado?” ou “Qual é a questão da pesquisa?” O centro define os limites do mapa.

2. Reúna os blocos semânticos

   Veja toda a transcrição e destaque os conceitos repetidos. Combine fragmentos próximos em significado. A ordem da história do professor nem sempre coincide com a estrutura conveniente do mapa.

3. Níveis de divórcio

   Um ramo grande é uma seção do tópico. O próximo nível são os seus elementos. Ainda mais baixo é um pequeno exemplo ou condição. Não coloque o título da seção e o caso especial em um nível só porque eles se encontraram em seguida.

4. Assine a relação

   Se a linha significa "depende" ou "inclui", escreva-a perto da conexão. A vizinhança simples de duas palavras não explica a causalidade. A questão de sua própria hipótese sobre a conexão é observada.

5. Verifique a fonte

   Verifique as definições, negações e condições no registro. Slides podem conter algo que o professor não disse: fórmula, assinatura de eixo ou uma exceção. Adicione estes detalhes após uma verificação separada.

Há papel suficiente para o primeiro rascunho. No editor digital é mais fácil mover filiais e adicionar links, mas o programa não escolherá o principal para você. Evite a regra automática “cada parágrafo é um nó separado”: ele mantém o volume de texto, não a estrutura do conhecimento.

Exemplo: mapa de uma aula sobre feedback

Vamos apresentar uma palestra fictícia para mentores. O professor explica os quatro suportes de feedback útil. O exemplo ilustra a maneira como você observa, em vez de definir um modelo universal para qualquer conversa.

Faça o mesmo com os outros ramos. Se alguém cresceu para dezenas de sub-itens, coloque-o em um cartão separado. Na principal deixe um curto ponto de referência, no qual é claro onde procurar detalhes.

Modelo de mapa mental de uma aula

A questão central:
Fonte: [nome da palestra, data]

Ramo principal:
O que significa:
– O que é feito de:
– Exemplo:
– Condição ou exclusão:
– Conexão com outro ramo:
– Onde verificar: [código de tempo / slide]

O que ainda não está claro:
Qual a pergunta a fazer ao professor:
O que posso explicar sem um registro:

Cor atribuir por papel: por exemplo, os conceitos de azul, exemplos de verde, perguntas roxo. O valor da cor deve ser estável dentro de um cartão. Se cada nó for decorado com humor, a decoração impede que você veja a estrutura.

Não tente transferir cada frase para o esquema. Deixe o que ajuda a restaurar a explicação. Ao mesmo tempo, não reduza a definição para não reconhecimento: às vezes, a frase exata ao lado do mapa é mais útil do que outro ramo.

Como revisar o conteúdo com o mapa pronto

Feche a transcrição e vá do centro para um ramo. Explique em voz alta em suas próprias palavras, dê um exemplo e chame uma conexão com uma ideia vizinha. Se você puder ler apenas a assinatura, retorne ao fragmento correspondente da palestra.

Em seguida, desenhe uma pequena área da memória e compare com o original. Marque as conexões esquecidas e os níveis confusos separadamente. A beleza do circuito e o número de nós não provam a compreensão; mais importante, você pode explicar a relação entre eles.

• O tema central é especificamente formulado.
• Os principais ramos estão em um nível comparável.
• Exemplos são separados das definições.
• Links polêmicos são marcados como perguntas.
• Lugares complexos têm uma fonte ou código de tempo.
• O mapa produz uma história coerente, não uma lista de palavras.