So erstellen Sie eine Mindmap aus einer Vorlesung: Beispiel und Vorlage

Wann eine Mindmap hilfreicher ist als eine Liste

Nach der Vorlesung im Notizbuch gibt es viele korrekte Phrasen. Aber auf die Frage „Wie ist es damit verbunden?“ Es ist schwer zu beantworten. In einer solchen Situation hilft die Mindmap, das Material um das Hauptkonzept herum zu zersetzen: Große Zweige zeigen Abschnitte, kleine - Definitionen, Zeichen und Beispiele.

Die Karte ist praktisch für eine Überprüfung von Themen und Verbindungen. Wenn Sie den Nachweis, die Reihenfolge der Berechnungen oder einen langen Algorithmus genau reproduzieren müssen, speichern Sie sie separat. Zu kurz kann eine Signatur auf dem Zweig die Bedingung verbergen, von der die gesamte Schlussfolgerung abhängt.

Diese Formen können kombiniert werden. Lassen Sie in der Karte den Knoten "Demontage eines Beispiels" und daneben - einen Timecode oder den Namen der Seite der Bildungsnotizen. Dann wird die Überprüfung nicht zu einem kleinen Text, der nicht gelesen werden kann.

Eine Mindmap aus dem Transkript einer Vorlesung erstellen

1. Formulieren Sie eine zentrale Frage

   Anstelle der allgemeinen „Vorlesung 4“ schreiben Sie, was Sie verstehen wollen: „Wie ist das Feedback arrangiert?“ Oder „Was ist die Forschungsfrage?“ Das Zentrum setzt die Grenzen der Karte.

2. Sammeln Sie die semantischen Blöcke

   Sehen Sie sich die gesamte Transkription an und markieren Sie die wiederholten Konzepte. Vermischen Sie nahe Fragmente in der Bedeutung. Die Reihenfolge der Geschichte des Lehrers stimmt nicht immer mit der praktischen Struktur der Karte überein.

3. Scheidungsniveaus

   Ein großer Zweig ist ein Teil des Themas. Die nächste Ebene sind ihre Elemente. Noch niedriger ist ein kurzes Beispiel oder Bedingung. Legen Sie den Titel des Abschnitts und den Sonderfall nicht auf eine Ebene, nur weil sie sich als nächstes trafen.

4. Unterschreiben Sie die Beziehung

   Wenn die Zeile "abhängig" oder "einschließt" bedeutet, schreiben Sie sie in der Nähe der Verbindung. Die einfache Nachbarschaft zweier Wörter erklärt nicht die Kausalität. Die Frage nach der eigenen Hypothese über den Zusammenhang wird vermerkt.

5. Überprüfen Sie die Quelle

   Überprüfen Sie die Definitionen, Ablehnungen und Bedingungen in der Aufzeichnung. Folien können etwas enthalten, was der Lehrer nicht gesagt hat: Formel, Achsensignatur oder eine Ausnahme. Fügen Sie diese Details nach einer separaten Überprüfung hinzu.

Es gibt genug Papier für den ersten Entwurf. Im digitalen Editor ist es einfacher, Zweige zu verschieben und Links hinzuzufügen, aber das Programm wird nicht die Hauptsache für Sie auswählen. Vermeiden Sie die automatische Regel „Jeder Absatz ist ein separater Knoten“: Er behält das Textvolumen bei, nicht die Struktur des Wissens.

Beispiel: Mindmap zu einer Unterrichtseinheit über Feedback

Lassen Sie uns einen fiktiven Vortrag für Mentoren präsentieren. Der Lehrer erklärt die vier Unterstützungen für nützliches Feedback. Das Beispiel veranschaulicht die Art und Weise, wie Sie es bemerken, anstatt ein universelles Modell für jede Konversation festzulegen.

Machen Sie das gleiche mit den anderen Zweigen. Wenn man auf Dutzende von Unterartikeln angewachsen ist, legen Sie es auf eine separate Karte. Lassen Sie im Hauptgang einen kurzen Bezugspunkt, an dem klar ist, wo nach Details zu suchen ist.

Vorlage für eine Vorlesungs-Mindmap

Die zentrale Frage:
Quelle: [Name des Vortrags, Datum]

Hauptzweig:
Was bedeutet das:
– Woraus besteht:
– Beispiel:
– Zustand oder Ausschluss:
– Verbindung zu einem anderen Zweig:
– Wo zu überprüfen: [Timecode / Folie]

Was noch nicht klar ist:
Welche Frage soll der Lehrer stellen:
Was ich ohne Aufzeichnung erklären kann:

Farbzuweisung nach Rolle: zum Beispiel die Begriffe Blau, Beispiele von Grün, Fragen lila. Der Farbwert sollte innerhalb einer Karte stabil sein. Wenn jeder Knoten in Stimmung geschmückt ist, verhindert die Dekoration, dass Sie die Struktur sehen.

Versuchen Sie nicht, jede Phrase auf das Schema zu übertragen. Lassen Sie, was hilft, die Erklärung wiederherzustellen. Reduzieren Sie gleichzeitig die Definition nicht auf Nicht-Anerkennung: Manchmal ist der genaue Satz neben der Karte nützlicher als ein anderer Zweig.

Mit der fertigen Mindmap den Stoff wiederholen

Schließen Sie die Transkription und gehen Sie von der Mitte zu einem Zweig. Erklären Sie es laut in Ihren eigenen Worten, geben Sie ein Beispiel und rufen Sie eine Verbindung mit einer Nachbaridee. Wenn Sie die Signatur nur lesen können, kehren Sie zum entsprechenden Fragment der Vorlesung zurück.

Dann zeichnen Sie einen kleinen Bereich aus dem Speicher und vergleichen Sie mit dem Original. Markieren Sie die vergessenen Verbindungen und die verwirrten Levels getrennt. Die Schönheit des Stromkreises und die Anzahl der Knoten beweisen kein Verständnis; noch wichtiger, können Sie die Beziehung zwischen ihnen erklären.

• Das zentrale Thema ist konkret formuliert.
• Die Hauptzweige sind auf einem vergleichbaren Niveau.
• Beispiele sind getrennt von Definitionen.
• Umstrittene Links werden als Fragen gekennzeichnet.
• Komplexe Orte haben eine Quelle oder einen Timecode.
• Die Karte erzeugt eine zusammenhängende Geschichte, keine Liste von Wörtern.