Jak stworzyć mapę myśli na podstawie wykładu: przykład i szablon
Zamiast długiej listy notatek, mapa, która pokazuje, jak pomysły są ze sobą powiązane.
Kiedy mapa myśli jest bardziej przydatna niż lista
Po wykładzie w notatniku jest wiele poprawnych zwrotów. Ale na pytanie „jak to się ma do związku?” Trudno odpowiedzieć. W takiej sytuacji mapa myśli pomaga rozłożyć materiał wokół głównego pojęcia: duże gałęzie pokazują sekcje, małe - definicje, znaki i przykłady.
Mapa jest wygodna do przeglądu tematów i połączeń. Jeśli chcesz dokładnie odtworzyć dowód, sekwencję obliczeń lub długi algorytm, zapisz je osobno. Zbyt krótki podpis na gałęzi może ukryć stan, od którego zależy cały wniosek.
Mapa
Wyjaśnia, z jakich części składa się temat i jak są one powiązane.
Uwagi edukacyjne
Utrzymuje szczegółowe wyjaśnienia, przebieg rozumowania i szczegóły.
Karty
Pomóż sobie zadać kilka pytań i sprawdzić odpowiedzi.
Te formy można łączyć. Na mapie zostaw węzeł "Demontaż przykładu", a obok niego - kod czasowy lub nazwa strony notatek edukacyjnych. Wtedy recenzja nie przeradza się w mały tekst, którego nie można przeczytać.
Jak stworzyć mapę myśli z transkrypcji wykładu
Sformułuj pytanie centralne
Zamiast ogólnego „Wykład 4” napisz to, co chcesz zrozumieć: „Jak ułożone są informacje zwrotne?” lub „Jakie jest pytanie badawcze?” Centrum wyznacza granice mapy.
Zbierz bloki semantyczne
Zobacz całą transkrypcję i podkreśl powtarzające się koncepcje. Połącz bliskie fragmenty w znaczeniu. Kolejność historii nauczyciela nie zawsze pokrywa się z dogodną strukturą mapy.
Poziomy rozwodowe
Duża gałąź to część tematu. Kolejnym poziomem są jego elementy. Jeszcze niższy jest krótki przykład lub warunek. Nie umieszczaj tytułu sekcji i szczególnego przypadku na jednym poziomie tylko dlatego, że spotkali się w następnej.
Podpisz związek
Jeśli linia oznacza "zależy" lub "wlicza", napisz ją w pobliżu połączenia. Proste sąsiedztwo dwóch słów nie wyjaśnia przyczynowości. Odnotowuje się pytanie własnej hipotezy o związek.
Sprawdź źródło
Sprawdź definicje, odmowy i warunki w rejestrze. Slajdy mogą zawierać coś, czego nauczyciel nie powiedział: formułę, podpis osi lub wyjątek. Dodaj te szczegóły po osobnym czeku.
Jest wystarczająco dużo papieru do pierwszego projektu. W edytorze cyfrowym łatwiej jest przenosić gałęzie i dodawać linki, ale program nie wybierze dla Ciebie najważniejszej rzeczy. Unikaj reguły automatycznej „każdy akapit jest oddzielnym węzłem”: zachowuje objętość tekstu, a nie strukturę wiedzy.
Przykład: mapa zajęć o informacji zwrotnej
Przedstawmy fikcyjny wykład dla mentorów. Nauczyciel wyjaśnia cztery podpory przydatnych informacji zwrotnych. Przykład ilustruje sposób, w jaki zauważasz, zamiast ustawiać uniwersalny model dla jakiejkolwiek rozmowy.
„Zacznij od obserwowanego zdarzenia. Wyjaśnij, na co to wpłynęło. Wspólnie wybierz następujące działanie i uzgodnij, jak sprawdzić, czy to pomogło.”
Oddział: ObserwacjaWsparcie: 08:30
Znaczenie: nazwać to, co można opisać bez założenia charakteru osoby.
Przykład: „W liście do klienta nie ma uzgodnionej daty, a nie „nieuważnie się”.
Pytanie do powtórzenia: Jakie szczegóły mogę pokazać w oryginalnym materiale?
Komunikacja: obserwacja jest niezbędna do wyjaśnienia wpływu konkretnego działania.
Zrób to samo z innymi gałęziami. Jeśli ktoś rozrósł się do kilkudziesięciu podpunktów, umieść go na osobnej karcie. Na głównym pozostawić krótki punkt odniesienia, na którym jest jasne, gdzie szukać szczegółów.
Informacje zwrotne → ważne → dobry → wynik.
Informacje zwrotne → obserwacja → określone zdarzenie → przykład z listu.
Szablon mapy myśli do wykładu
Pytanie centralne: Źródło: [nazwa wykładu, data] Oddział główny: Co to znaczy: – Z czego składa się: – Przykład: – Warunek lub wykluczenie: – Połączenie z innym oddziałem: – Gdzie sprawdzić: [kod czasowy / slajd] Co jeszcze nie jest jasne: Jakie pytanie zadać nauczycielowi: Co mogę wyjaśnić bez zapisu:
Kolor przypisuje według roli: na przykład pojęcia niebieskiego, przykłady zieleni, pytania fioletowe. Wartość koloru powinna być stabilna w obrębie jednej karty. Jeśli każdy węzeł jest ozdobiony w nastroju, dekoracyjność uniemożliwia zobaczenie struktury.
Nie próbuj przenosić każdego frazy do schematu. Zostaw to, co pomaga przywrócić wyjaśnienie. Jednocześnie nie zmniejszaj definicji do nierozpoznania: czasami dokładna fraza obok mapy jest bardziej przydatna niż inna gałąź.
Jak powtarzać materiał z gotową mapą
Zamknij transkrypcję i przejdź od środka do jednej gałęzi. Wyjaśnij to na głos własnymi słowami, podaj przykład i zadzwoń do związku z sąsiednim pomysłem. Jeśli możesz tylko przeczytać podpis, wróć do odpowiedniego fragmentu wykładu.
Następnie narysuj mały obszar z pamięci i porównaj z oryginałem. Zaznacz zapomniane połączenia i zdezorientowane poziomy osobno. Piękno obwodu i liczba węzłów nie dowodzą zrozumienia; co ważniejsze, czy możesz wyjaśnić związek między nimi.
- Temat centralny jest specjalnie sformułowany.
- Główne oddziały są na porównywalnym poziomie.
- Przykłady są oddzielone od definicji.
- Kontrowersyjne linki są oznaczone jako pytania.
- Złożone miejsca mają źródło lub kod czasowy.
- Mapa tworzy sprytną historię, a nie listę słów.
Przyjrzyjmy się szczegółom
Ile oddziałów potrzebujesz na mapie wywiadu?
Zacznij od kilku dużych sekcji, które naprawdę są w materiale. Nie ma liczby uniwersalnej. Jeśli mapa jest trudna do omówienia spojrzeniem, połącz bliskie węzły lub wyjmij szczegółową gałąź osobno.
Czy mogę zrobić mapę tylko na sammari?
Możliwe jest złożenie ramki wstępnej, ale w krótkim podsumowaniu często nie ma wystarczających definicji, przykładów i warunków. Aby uzyskać kartę treningową, sprawdź ważne węzły pod kątem pełnej transkrypcji, nagrywania i slajdów.
Czy Transkribator automatycznie dobiera taką kartę?
W tym procesie serwis przygotowuje tekst z kodami czasowymi. Wybór koncepcji, komunikacji i projektowania wizualnego karty, którą wykonujesz samodzielnie w wygodnym edytorze lub na papierze.